Dr. Katharina “Kate” Repnik ist Psycholinguistin und wissenschaftliche Mitarbeiterin im DaZ-V-Projekt der Universität Basel. Dort forscht sie zur Wirksamkeit der deutschen Frühförderung.

Darüber hinaus beschäftigt sie sich mit der Frage, wie Sprachentwicklung und Sprachgebrauch mit Aufmerksamkeit, Neurodivergenz (z. B. ADHS) und sozialer Zugehörigkeit zusammenhängen. In ihrer Forschung untersucht sie insbesondere, wie Aufmerksamkeitsprofile, Selbstregulation und kommunikative Dynamiken sprachliche Entwicklung, pragmatische Kommunikation und Teilhabe in sozialen Kontexten beeinflussen. Ein besonderes Interesse gilt geschlechtsspezifischen Unterschieden in der Erforschung und Wahrnehmung neurodivergenter Profile, insbesondere bei Mädchen und Frauen.

Neben ihrer akademischen Arbeit führt sie mit Unfold with Kate eine Coaching- und Beratungspraxis für Frauen mit ADHS. Ihr Ansatz ist humanistisch, körperorientiert und gestaltpsychotherapeutisch geprägt. Die Aus- und Weiterbildung zur Gestalttherapeutin schliesst sie voraussichtlich 2026 ab.