Diese Webseite benötigt JavaScript, um richtig zu funktionieren.
Wie aktiviere ich JavaScript in diesem Browser?
Kontakt
Suche
Suche
Suche
Fakultät für
Psychologie
Suche
Suche
Suche
Aktuell
News
Forschungs-News
Veranstaltungen
Stellen
Studium
Bachelorstudium (StO24)
Masterstudium (StO24)
Doktoratsstudium
Bachelorstudium (StO15)
Masterstudium (StO15)
Forschung
Schwerpunkte
Scientific Advisory Board
Forschungsdekanat
Central Labs
Weiterbildung
MAS / DAS / CAS in Kinder- und Jugendpsychologie
MAS in Personzentrierte Psychotherapie
MAS Humanistische Psychotherapie
MAS in Prozessbasierter Psychotherapie
CAS Motivational Interviewing
CAS in Imaginativ-systemischen Interventionen mit Kindern und Jugendlichen
Service Public
Zentrum für Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie
Zentrum für Psychotherapie
Fakultät
Porträt
Abteilungen
Titularprofessuren und Dozenturen
Ehemalige Professorinnen und Professoren
Leitung & Organisation
IT
Personen
Fakultätsverwaltung
Gruppierungen
Diversity & Inclusion
Nachhaltigkeit
Website Root
Thoma Myriam
Studien
Aktuell
News
Forschungs-News
Veranstaltungen
Stellen
Studium
Bachelorstudium (StO24)
Masterstudium (StO24)
Doktoratsstudium
Bachelorstudium (StO15)
Masterstudium (StO15)
Forschung
Schwerpunkte
Scientific Advisory Board
Forschungsdekanat
Central Labs
Weiterbildung
MAS / DAS / CAS in Kinder- und Jugendpsychologie
MAS in Personzentrierte Psychotherapie
MAS Humanistische Psychotherapie
MAS in Prozessbasierter Psychotherapie
CAS Motivational Interviewing
CAS in Imaginativ-systemischen Interventionen mit Kindern und Jugendlichen
Service Public
Zentrum für Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie
Zentrum für Psychotherapie
Fakultät
Porträt
Abteilungen
Titularprofessuren und Dozenturen
Ehemalige Professorinnen und Professoren
Leitung & Organisation
IT
Personen
Fakultätsverwaltung
Gruppierungen
Diversity & Inclusion
Nachhaltigkeit
Studien
Misophonie, Stress, und Lebenserfahrungen: Eine Qualitative Studie
Studienteilnehmer*innen gesucht
Photo credit: Adobe stock
© Universität Basel
Datenschutzerklärung
Fakultät
Impressum
Cookies
Nach oben
